她把一门课从零带到了省一流本科； 指导学生连续两年获得“全国跨境电子商务技能大赛总决赛”本科组特等奖； 有一大批具有国际视野和跨文化交际能力的应用型复合型人才……她是武汉青川大学外国语学院院长助理、商务英语带头人，易惊。 2023年，易静被学校评为“优秀教师”，并推荐为“荆楚好老师”候选人。
“我不给自己的人生设限，每一次挑战都能带来成长和收获。” 易静说，从事自己热爱的事业，每天都充满活力。
敢于转型，她是全国第一批“吃螃蟹的人”
“我想申请新的跨境电商实战课程，可以吗？” 2023年，易静所在的武汉青川大学外国语学院将增设商务英语专业，推动应用型人才培养。 教学能力出众、责任心强、有外贸经验的易静主动向学校领导申请教学转型。 跨境电子商务是一个新兴行业。 当时全国高校开设此类课程的寥寥无几，也没有可借鉴的经验。 开办这门课，对于一直从事英语教学的易静来说，是一个巨大的挑战。
“这门课程真的可以帮助学生找到工作。” 当被问及为何主动接下这份“艰巨的工作”时，易静表示，原因是她参加了一个跨境电商的师资培训。 她在培训中了解到，跨境电商是一个快速发展的新兴行业，人才缺口较大； 实践经验丰富、外语基础好的人才在市场上“香喷喷”，经常被企业抢走。 这让易静下定决心要开班：“以前我们外院的学生就业机会比较狭窄，第一个想到的就是当老师。如果有这个班，学生就有了。”一个额外的就业渠道。”
《跨境电子商务概论》课程学员评价
创业从来都是艰难的。 据易静回忆，她是学期末开课前订的课本。 她线上线下都找遍了，也没找到一本书名上写着“跨境电商”的教材。 两个学期，她在无课本教学的情况下，需要花费比别人多数倍的备课时间来制定教学计划，在学习内容、形式、方法等方面进行全面创新和反复打磨。 那两个学期，备课到凌晨两三点很正常。
为了给学生最专业的指导，易静在繁忙的教学工作中挤出时间，参加各种跨境电商方向的培训和研讨会。 还获得了“电子商务大师二级”、“高级网络营销师”、“高级跨境电子商务师”等国家资格证书。 2023年易经出版教材《跨境电商实操教程》。 此后，她以第一主编身份主编了5本跨境电商教材。 6年多来，在易静和她的同事们的努力下，学院新开设了《跨境电子商务办公软件操作》、《跨境电子商务》等跨境电子商务课程。网店运营”。 “跨境电子商务网店运营”顺利获批省级一流本科课程，易静也成为全校第一个获批省级重点科研项目的人。
“易净老师是‘千里马’！” 外国语学院院长朱斌中教授提到了易静，称赞她出色的创新能力和扎实的专业素养。
易静老师参加全国网络营销人才培养与专业建设研讨会
勇于创新，她带领学生开跨境网店进课堂
“老师，我们下令了！” 2023年10月的一天，易静的《跨境电商实战》课上突然爆发出一阵欢呼声。 原来，班上一位同学的跨境网店成功接到了海外的第一笔订单。
带领学生开跨境网店是易敬探索的一种实践教学方式。 跨境电商是一门注重实操和培训的课程。 易静认为，最好的课堂就是实战。 学生在eBay、速卖通、敦煌网等跨境电商平台注册开店，网店的运营情况，如访问量、订单量、客户沟通情况等，将被纳入学生的最终成绩。
“目前国内将跨境电商带入英语课堂的案例并不多，尤其是互联网+运营与英语教学的结合。” 易静介绍，通过开设跨境网店的商业实践，学员们不仅可以加深对理论知识的理解，还可以训练自己在与客户交流中的英语表达能力，让课程学习不再仅仅是纸上谈兵的事。
这种实践性强、互动性强的课堂教学充分发挥了学生的积极性和主动性，课堂气氛极佳。 “这真有趣！” “我爱上了老师的第一节课。” “有用有用，有趣有趣”，每一年的学生评价，易静老师的跨境电商课成绩都遥遥领先。 学生们表示，这样的实践课程“很接地气”。 他们不仅可以利用“互联网+平台”与外国人直接交流，还可以掌握操作方法，为以后的创业打下基础。
易静老师在课堂上指导学生
精彩课堂的背后，有着别人看不见的付出。 跨境电商平台众多，更新迭代非常快。 为了教好学生，易敬不得不提前花费大量精力去摸索和了解各个平台的规则。 然而，无论前期准备多么扎实，一旦进入实际操作，问题还是会接二连三地出现。 学生订购的商品暂时出现供应问题，急需寻找替代品； 部分学员定价时误算折扣，导致下单后返款，没有赚到钱； 时代……“有什么问题找静姐”是同学们的共识。 易景也不负众望，始终为他们“救火”善后，解决了中英文翻译、货源、物流、运营等所有问题。 她还自掏腰包将资金“带进课堂”，弥补了学生开店损失的数千元。 “让同学们提前熟悉就业前的技巧，这样毕业后就能顺利‘避坑’，从事跨境电商工作。虽然吃点亏，但心里还是很开心的。” 易经说道。
为进一步帮助学生走近行业前沿，提升综合素质，易静在课余坚持“以赛促学、以赛促教”，持续关注学科专业前沿动态，积极指导学生参加各层次的各类跨境电商课程。 大赛共获得国家级、省级奖项30余项，其中2023年、2023年连续两年获得“全国跨境电商技能大赛总决赛”本科组特等奖。 这一成绩在全国同类高校中名列前茅。 易静本人也多次获得学科竞赛“优秀指导教师”称号。
易静老师指导学生获得学科竞赛奖
17年级的周同学，拿到了武汉一家三强药企外贸销售岗位的offer； 深圳一街之隔的两位同学，一位曾经是班里的“小透明”，如今月薪过三万，另一位是成功的企业家，年收入过百万18年……在易经“学、做、想”四位一体的全新教学模式的带动下，一批又一批从跨境电商课堂走出来的青川学子，以专业的精神、专业能力、实践能力，毕业后可以高质量就业，毕业后可以高质量创业，顺利走向美好的未来。 “青出于蓝总胜于青，学生就业或考研，有的甚至获得博士学位，这些都进一步增强了我的工作信心，让我感到满满的幸福感。” 清点着学生们取得的成绩，易静的脸上自始至终都洋溢着欣慰的笑容。
善于育人，善于点亮每一个“平凡”学子的梦想
“一个好老师应该时时刻刻为学生着想，真正关心学生的成长；时刻想着通过言传身教帮助学生成为更好的自己。” 易经认为，立人立德，育人修心。 教育不仅仅是传授特定的知识和技能，更要帮助学生发现和实现自我，点燃梦想。
易静老师与毕业生交流
商务英语系1301班学生林某曾是该校大专生。 因为高考失利，进入大学后一度自暴自弃。 有一次，易静布置作业。 到了交卷的时候，林同学整理了一篇作文，交了验。 易静批改作业时，看到是临时写的，但她没有批评也没有理会。 而是在作业本上写了一段深思熟虑的文字：“你还愿意交作业，说明你内心深处还想上进。希望你能克服惰性，一定会有好的发展以后……”看到易静的留言，林深感触动：“我突然明白，不是不想读书，而是因为高考的影响，害怕失败，所以我一直在逃避艰苦的工作。” 在易静的话的鼓励下，林同学重新找回了努力学习的动力和决心，后来顺利升读了本科，考上了硕士，现在正在攻读博士学位。
他是英语系1005班的学生，现在在一所高中任教。 在周围师生眼中，她英语能力强，综合素质强，是名副其实的“学霸”。 其实，上大学之初，何同学的英语基础很差，信心不足。 是易静为她量身定做了学习方法和学习计划，并持续跟进。 终于，她的成绩有了质的飞跃，拿到了全部教师资格证和英语专业证书。 “每个人都会遇到一个改变自己的人，那个人对我来说就是易静老师。” 今年高考，何同学作为班主任教授的文科班打破了学校记录，教授教授的英语科目成绩也从他接手时的全校最高成绩一改。 最坏的变成最好的。 他说易静对她的影响很深。 无论是她的专业素养、教学能力，还是她对每一位学生一视同仁的理解和宽容之心，都像一束光，指引着她在教师的道路上走得更远。 “易静老师改变了我，我也改变了我的学生。” 他说。
易静老师与学生交谈
在易经的教学生涯中，像林、何这样教育人的例子不胜枚举。 因为始终把学生放在心上，站在学生的角度帮助他们解决实际问题，易静成为了学生心中最信任的“宝静姐姐”。 课余时间，学生们会与怡静交流自己在就业、考试、生活中遇到的问题，甚至会问她如何处理毕业几年后的事情。 商务英语系16年级的邹同学说：“易老师给我们带来了太多难忘的事情，能成为易老师的学生是一件非常幸运的事情！”
“很多同学都说我是一个正能量的老师，其实我的正能量也是因为这些可爱的学生。” 从教13年，伊静站在第一天的讲台上，依然对教师这个职业充满热爱和热情。 激情，她说，“在帮助人成长成才的过程中交换心灵是最幸福的事情，也是我想坚持一生的事业。”
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