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据河南财经大学官网发布的消息，河南财经大学拟启动8个专业的本科生招生。 详情如下所示：
1、物流管理
（大专升本，本科，学制2年）
培养目标：培养具有高度社会责任感和使命感、良好的科学文化素养、现代物流管理知识、熟悉物流法律法规、物流企业管理、产业规划、港口与国际货运代理的生产型学生高素质应用型人才。
核心课程：物流信息管理、仓储与配送管理、港口物流管理、国际物流与货运代理、供应链管理、物流战略管理、客户关系管理、物流系统规划与设计、物流法规、电子商务物流。
就业方向：各类物流企业、港口、物流园区和货物集散中心，以及相关行政事业单位从事采购、仓储、包装、配送、运输、计划等相关工作。
2.电子商务
（大专升本，本科，学制2年）
培养目标：培养具有良好品德、创新精神和高度社会责任感的一线生产服务型学生，掌握电子商务网站建设与管理、网络营销与策划、电子交易、网络金融、电子商务物流、客户管理、电子商务安全等技能，理论基础扎实、实践能力突出、就业创业能力强、持续学习能力强的高素质应用型人才。
核心课程：电子商务网站建设与管理、网络营销与策划、电子商务物流、电子交易与网上银行、企业信息管理系统、供应链管理、客户关系管理、电子商务安全概论、电子商务案例、电商综合模拟训练、电商沙盘对抗实验等。
就业方向：
（一）电子商务企业互联网营销、大数据分析、网店建设与管理、电子商务物流、网上支付结算、客户服务等；
(2)海关、商检、税务、金融、保险、证券等行业的电子商务相关工作；
（三）政府机构的网络营销、电子政务等工作。
3.计算机科学与技术
（大专升本，本科，学制2年）
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应经济建设和社会发展需要，满足智慧财税金融科技服务、数字化经营管理、云计算等要求- 基础应用服务等，并具有良好的人文素养、艺术素养和科学素养，系统掌握计算机科学的基础理论、基础知识、基本技能和基本方法，重点关注财税、金融科技和智能科技，重点培养财税、金融领域从事计算机工程系统应用、设计、开发、部署、运维的高素质复合型应用人才。
核心课程：高级语言程序设计、数据结构与算法、计算机组成原理、操作系统原理与应用、数据库原理与应用、编译原理、软件工程、计算机网络（双语）、金税金融智能应用、区块链技术应用等。
就业方向：本专业毕业生适用于信息技术、金融、税务、金融科技等应用领域的企事业单位，从事计算机工程系统的应用、设计、开发、部署、运维等工作。
4. 软件工程
（大专升本，本科，学制2年）
培养目标：德、智、体、美全面发展，富有创新精神和社会责任感； 了解软件开发和项目管理的基本知识，系统掌握软件工程的基本理论、方法和技术，熟练掌握软件系统的分析、设计、实现、测试和实施的专业知识和技能，具有组织能力和管理软件项目。 强调以金融、金融、税务等行业为背景的知识、能力和素质的提升。 毕业后可从事软件管理、开发、系统维护和软件培训等工作。
核心课程：《离散结构》、《软件项目管理与案例分析》、《软件需求分析与解决方案》、《软件设计与体系结构》、《人机交互软件工程方法》等。
就业方向：JAVA软件开发工程师、项目实施工程师、数据库开发工程师、网页制作工程师、软件测试工程师等相关技术岗位。 主要从事计算机软件系统的分析、设计、开发、部署、维护和软件开发等行业的项目管理。
5、工程造价
（大专升本，本科，学制2年）
培养目标：本专业主要培养学生适应各类建设项目造价管理的需要，具备相应的管理学、经济学、法学、土木工程和信息技术等基础理论，掌握建设项目经济技术评价与决策分析。 、工程计量与计价、工程建设全过程成本控制、项目合同管理、项目财务与审计、项目造价咨询等基本技能的高素质复合型应用型专业人才。 本专业起源于1979年设立的基础建设金融与信贷专业，现为教育部、财政部重点建设专业，河南省综合改革试点专业。 教学团队曾获河南省教育教学工作先进集体。 本专业学生在2012-2023年度“荣耀杯”全国大学生工程计算竞赛暨“斯威尔杯”BIM应用技能大赛中获得总冠军、个人冠军、团体一等奖和专项一等奖。
核心课程：工程制图、建筑结构、工程项目管理、工程测量与计价、工程经济学、管理学、工程造价管理、工程合同管理、施工规程、建筑信息模型（BIM）技术应用等。
就业方向：毕业生面向政府投资建设管理部门、建筑和房地产企业、建筑规划设计院、各类施工单位，以及工程造价咨询、投资审查、房地产估价、资产评估、工程审计、工程监理、招投标代理、财务会计、金融保险等中介机构就业。 可申请造价工程师等行政（专业）职业资格。
6. 中国语言文学
（大专升本，本科，学制2年）
培养目标：本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握汉语和汉语的基本理论和基本知识。文学，具有经济学、管理学等基础学科知识。 具备汉语言文学应用、新媒体写作等基本能力，能够从事行政管理、文秘、记者、文字编辑、文化传播与服务、汉语教学等相关工作的应用型人才中国语言文学。
核心课程：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学史、语言学概论、古代汉语、现代汉语、应用写作、管理学、文学概论、中国文学批评史、西方文学理论、比较文学、学术论文写作等待
就业方向：企事业单位文案、宣传工作； 企事业单位新媒体运营； 新媒体文案策划与编辑； 中小学语文教学。 可申请中小学教师等行政（专业）职业资格。
七、学前教育
（大专升本，本科，学制2年）
培养目标：培养德、智、体、美、工全面发展，热爱学前教育，具有扎实的专业理论知识、较强的教学能力和专业自主发展能力，具有较强的创新创业精神和能力，并能成为能够在幼儿园和幼儿教育机构、教育行政部门、幼儿教育产品开发与应用机构从事教学、管理、研究和社会服务的高素质复合型应用型人才，为研究生提供合格生源级学术人才。
核心课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学、幼儿园课程、学前教育研究方法、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育等。
就业方向：幼儿园、托儿所、亲子机构、早教集团、教育潜能开发机构、幼儿教师培训与课程开发机构等教师及管理人员； 教育行政部门学前教育领域的管理人员； 从事学前教育领域的教研人员。
8.视觉传达设计
（大专升本，本科，学制2年）
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和地方经济发展需要，德、智、体、艺、劳全面发展，基础扎实、能力强、素质高、全具有社会责任感、创新创业精神，具有较强的专业理论知识、设计生产能力和营销策划能力，能在本专业设计、教学、科研领域从事设计、教学、科研和管理工作的高级应用型人才事业单位、企业、通信机构、科研单位。
核心课程：数字媒体设计与制作、设计心理学、品牌形象设计、广告设计、包装设计、展示设计、设计管理、广告学等。
就业方向：艺术总监、创意总监、产品设计总监、平面设计师、广告设计师、插画师、素描师、动画师、网页设计师、混合媒体设计师等，以及企事业单位的设计和教学工作。
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